Enseñarás a volar
pero no volarán tu vuelo.
Enseñarás a soñar,
pero no soñarán tu sueño
Enseñarás a vivir
pero no vivirán tu vida
Sin embargo,
en cada vuelo,
en cada vida,
en cada sueño,
perdurará siempre la huella
del camiño enseñado...
sábado, 14 de mayo de 2011
sábado, 16 de abril de 2011
ME LLEVO UN MILLÓN DE BESOS, SONRISAS, ABRAZOS Y EMOCIONES
De ésta forma expresó una amiga lo que habían supuesto sus prácticas en un centro en la etapa de Educación Infantil.
¡Y que mejor manera de hacerlo!
El viernes pasado , 15 de Abril, finalicé mis prácticas en la clase de 5 años de Infantil, después de estar un mes y medio.
Como decía Cernuda "Llega un momento en la vida cuando el tiempo nos alcanza" (esto pude tener muchas connotaciones) , a mi me cogió , me atrapó por última vez el día 15 de Abril del 2011.
En la oración de cada mañana me derrumbé al pensar que sería la última vez que rezaríamos juntos , ellos y yo.
Me derrumbé al ver sus ojos, sus risas, sus pequeñas manos trazando letras... no pude contener las lágrimas.
Fue un día triste por la despedida, y alegre a la vez porque certifico y reitero que esto es lo que me gusta, lo que me hace feliz, lo que me llena plenamente, lo que me hace seguir adelante y no rendirme, lo que me alberga de esperanza, de cambio, de lucha y entrega.
Porque digan lo que digan, se recibe mucho mas de lo que se da.
¡Sin duda es mi verdadera vocación!
Os regalo sus preciosas sonrisas. Disculparles por las mellas, es que sus dientecillos están en pleno crecimiento y tienen al Ratón Pérez ocupadísimo.
Me guardo en los bolsillos algunas frases que me dijeron:
" Seño eres mas buena que mi vida " (Alejandra)
" Seño, prometeme que nunca te irás y te quedarás para siempre hasta que nos muramos " (María)
" ¿Me llevas al cine?" (Alejandro)
" Yo quiero ir contigo a tu casa " (Dani.O)
" ¡Pero que guapa eres Seño! " (Carlos)
" No quiero que te vayas " (Todos)
" Gracias por ayudarme y enseñarme muchas cosas " (Rafa)
" No me olvidaré nunca de tí, te lo prometo " (Isaac)
" Yo quiero que tú seas mi mamá " (Lucía María)
" Te quiero mucho " (Valeria)
Cada uno de ellos son únicos, inigualables e irrepetibles, en su particularidad única.
No olvidaré sus nombres: Isaac, Ainhoa, Alejandra, Alejandro, Alonso, Álvaro, Ángela, Blanca, Carlos, Carmen, Dani.N, Dani.O, Jaime, Jesús, Lucía, Lucía Mª, María, Michael, Paula, Rafa, Ramón, Saúl, Tono, Triana, Valeria.
Y los de las dos seños: Estrella y Luisa, que me han acompañado y guiado en mi aprendizaje durante ésta preciosa etapa de mi vida.
Siempre os estaré eternamente agradecida y os encontráis en un huequito de mi corazón.
De esta manera cierro este ciclo e intento continuar en mi labor como alumna, vuelvo al "cole de las seños" para seguir formándome y ser una excelente seño, como les prometí a los niños.
¡UN MILLÓN DE BESOS Y QUE PASÉIS FELIZ SEMANA SANTA!
¡Y que mejor manera de hacerlo!
El viernes pasado , 15 de Abril, finalicé mis prácticas en la clase de 5 años de Infantil, después de estar un mes y medio.
Como decía Cernuda "Llega un momento en la vida cuando el tiempo nos alcanza" (esto pude tener muchas connotaciones) , a mi me cogió , me atrapó por última vez el día 15 de Abril del 2011.
En la oración de cada mañana me derrumbé al pensar que sería la última vez que rezaríamos juntos , ellos y yo.
Me derrumbé al ver sus ojos, sus risas, sus pequeñas manos trazando letras... no pude contener las lágrimas.
Fue un día triste por la despedida, y alegre a la vez porque certifico y reitero que esto es lo que me gusta, lo que me hace feliz, lo que me llena plenamente, lo que me hace seguir adelante y no rendirme, lo que me alberga de esperanza, de cambio, de lucha y entrega.
Porque digan lo que digan, se recibe mucho mas de lo que se da.
¡Sin duda es mi verdadera vocación!
Os regalo sus preciosas sonrisas. Disculparles por las mellas, es que sus dientecillos están en pleno crecimiento y tienen al Ratón Pérez ocupadísimo.
Me guardo en los bolsillos algunas frases que me dijeron:
" Seño eres mas buena que mi vida " (Alejandra)
" Seño, prometeme que nunca te irás y te quedarás para siempre hasta que nos muramos " (María)
" ¿Me llevas al cine?" (Alejandro)
" Yo quiero ir contigo a tu casa " (Dani.O)
" ¡Pero que guapa eres Seño! " (Carlos)
" No quiero que te vayas " (Todos)
" Gracias por ayudarme y enseñarme muchas cosas " (Rafa)
" No me olvidaré nunca de tí, te lo prometo " (Isaac)
" Yo quiero que tú seas mi mamá " (Lucía María)
" Te quiero mucho " (Valeria)
Cada uno de ellos son únicos, inigualables e irrepetibles, en su particularidad única.
No olvidaré sus nombres: Isaac, Ainhoa, Alejandra, Alejandro, Alonso, Álvaro, Ángela, Blanca, Carlos, Carmen, Dani.N, Dani.O, Jaime, Jesús, Lucía, Lucía Mª, María, Michael, Paula, Rafa, Ramón, Saúl, Tono, Triana, Valeria.
Y los de las dos seños: Estrella y Luisa, que me han acompañado y guiado en mi aprendizaje durante ésta preciosa etapa de mi vida.
Siempre os estaré eternamente agradecida y os encontráis en un huequito de mi corazón.
De esta manera cierro este ciclo e intento continuar en mi labor como alumna, vuelvo al "cole de las seños" para seguir formándome y ser una excelente seño, como les prometí a los niños.
¡UN MILLÓN DE BESOS Y QUE PASÉIS FELIZ SEMANA SANTA!
viernes, 8 de abril de 2011
PLASTILINA CASERA
La fórmula de plastilina casera, es ideal para jugar con los niños ya que no es tóxica y podemos pasar una tarde aprendiendo y entretenida, jugar con masas o plastilina ayuda a maniobrar las manos para los niños que estén aprendiendo a escribir.
INGREDIENTES:
- 1 taza de sal
- 1 y 1/2 cucharada de aceite vegetal
- 1 cucharada de maicena disuelta en 2 cucharadas de agua fría
- 2 tazas de agua caliente
- Colorante alimentario de colores- 1 y 1/2 cucharada de aceite vegetal
- 1 cucharada de maicena disuelta en 2 cucharadas de agua fría
- 2 tazas de agua caliente
PROCEDIMIENTO:
Mezclar todos los ingredientes en una olla o cacerola, colocar a fuego mínimo, y revolver continuamente con cuchara de madera durante 4 o 5 minutos, retirar del fuego cuando la masa se despegue de los bordes y se quede en el centro, si la masa está pegajosa, dejarla en el fuego un ratito más y seguirla revolviendo.
Dejar enfriar, luego amasar y dividir en bollos para colocar el colorante: ahuecar con el dedo cada bollo y agregar el colorante, luego amasar cada bollo hasta que el color quede homogéneo.
jueves, 7 de abril de 2011
EXCURSIÓN A LA GRANJA ESCUELA
Hoy el cole entero nos fuimos de excursión.
Nosotros , los de Infantil nos fuimos a la granja escuela.
Una vez llegados de casa tempranito y bien equipados con las gorritas y botellas de agua, partimos en autobús hacia la granja escuela para echar allí un buen día.
Nos ha hecho una temperatura esplendida.
Nada mas llegar allí, dividieron a los niños en pequeños grupos (los tomates, las mariposas, las espiguitas, etc) y cada grupo fue con su monitor correspondiente para realizar distintos talleres.
(Cabaña donde hicieron tortitas)
Uno de los talleres consistía en visitar EL HUERTO.
Pobraron la lechuga y algunas cosas que sembramos en el huerto, dijeron quien era el hombre que plantaba en el huerto, los materiales con los que se labra la tierra, el sistema de regadío, etc.
Teníamos la suerte de estar rodeados por árboles frutales de distintos tipos, y a la vez que disfrutamos
su sombra, pudimos ver las frutas que da cada árbol.
Vimos el naranjo y su peculiar flor, Ummm ¡que bien huele el azahar!
Vimos el naranjo y su peculiar flor, Ummm ¡que bien huele el azahar!
Como hace poco estrenábamos la estación de la Primavera, había preciosas flores en el campo, y las primeras amapolas nos deleitaron con su presencia.
Otro de los talleres era el de : EL ESTABLO.
Todos los niños y seños, pudimos ver los animales de la granja, como los burros,cabras, gallinas, conejos, cerdos,etc.
Las gallinas son las que ponen los huevos que nosotros nos comemos cuando los papis nos hacen tortillita, huevo frito.
Y este es nuestro simpático amigo el cerdito, un cochinito la mar de agradable.
El cerdito hace OING OING
El burro era un ser mas calmado y dejaba que todos los niños tocasen su suave melena.
En el mismo corral que el burro , también había unas cuantas gallinas, y no tenían ningún problema de convivencia con sus vecinos. Parece que se llevaban estupendamente.
Gracias a los elementos que la naturaleza nos da, nos convertimos en Peques cocineros por un día e hicimos tortitas. Las probamos y estaban buenísimas, luego hicimos mas para que papá y mamá las probaran.
Mientras íbamos realizando las actividades y pasándonos por lo distintos talleres, fabricamos un sobre con papel reciclado y lo coloreamos con motivos primaverales, luego metimos en el todos los secretitos y tesoros que por el camino nos íbamos encontrando.
En fin, hemos pasado un día genial en la naturaleza y hemos aprendido mucho.
sábado, 2 de abril de 2011
DIA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL
Hoy dia 2 de abril se celebra el Día Internacional del Libro Infantil. Como todos los años, el IBBY (International Board on Books for Young People) celebra este día con el fin de conmemorar el nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen. Cada año es un país miembro de dicha organización el encargado de realizar el cartel anunciador y el mensaje dirigido a todos los niños del mundo.
Este año la sección de Estonia del IBBY ha sido la encargada de seleccionar al ilustrador Jüri Mildeberg y a la escritora Aino Pervik, para realizar el cartel y el mensaje, cuyo lema de este año es “El libro recuerda". En él Aino Pervik hace referencia a la literatura estonia, y más concretamente al escritor Oskar Luts y su novela "Primavera", donde narra sus años escolares. Pero también alude a la importancia de las obras literarias escritas en tiempos remotos como fuente para conocer de manera más auténtica cómo era la vida de la gente del pasado.
Podéis acceder al tríptico con el mensaje y el cartel de este año desde el siguiente enlace:
El libro recuerda los sueños de los niños, sus dudas, sus gustos y sus aficiones. También recuerda a los padres de los niños, cómo ellos hubieran querido ser y lo que deseaban para el futuro de sus hijos. Los libros recuerdan la época en la que han sido escritos.
-Aino Pervik-
jueves, 24 de marzo de 2011
martes, 15 de marzo de 2011
CUENTOS SILENCIOSOS
Os quiero presentar una magnifica obra de Bejamin Lacombe de la editorial EDELVIVES que descubrí gracias a mi querida profesora de Literatura Infantil, Beatriz Hoster.
Ella me ha aportado muchísimo durante este primer cuatrimestre con su asignatura de Literatura Infantil, y me consta que no soy la única que le esta agradecida por su excelente labor... Es la que me abrió la puerta al mágico mundo de los cuentos, y en el que una vez que entras, ya no se puede salir.
Me he dado cuenta de lo valiosísimo que son los cuentos y la importancia que tienen. No solo son para echar un rato agradable, sino que por ejemplo también nos ayudan a resolver conflictos internos,como recurso didáctico, entre una de sus muchas utilidades.
Ella trabaja mucho y hace que nosotros también trabajemos.
Me reafirmo en la idea de lo importante que es el papel de una buena profesora, esta sin duda siente admiración por su trabajo y en cada uno de los poros de su voz y el brillo de sus ojos se palpa adoración por la asignatura que imparte, y esto indudablemente no me podía dejar indiferente.
Pues bien, nada mas descubrir el libro mediante este vídeo a modo de presentación , no dude en hacerme con uno de ellos!!
Son imágenes en 3D de cuentos populares en su mayoría, que en nuestra clase lo podríamos utilizar mientras le contamos a los niños uno de los cuentos y animar mientras con la imagen.
Desde entonces se encuentra en mi casa custodiado y conservado como un tesoro, como en definitiva son todos los cuentos, pequeños tesoros que esconden mucho mas de lo que nosotros creemos.
¡Espero que os guste!
Ella me ha aportado muchísimo durante este primer cuatrimestre con su asignatura de Literatura Infantil, y me consta que no soy la única que le esta agradecida por su excelente labor... Es la que me abrió la puerta al mágico mundo de los cuentos, y en el que una vez que entras, ya no se puede salir.
Me he dado cuenta de lo valiosísimo que son los cuentos y la importancia que tienen. No solo son para echar un rato agradable, sino que por ejemplo también nos ayudan a resolver conflictos internos,como recurso didáctico, entre una de sus muchas utilidades.
Ella trabaja mucho y hace que nosotros también trabajemos.
Me reafirmo en la idea de lo importante que es el papel de una buena profesora, esta sin duda siente admiración por su trabajo y en cada uno de los poros de su voz y el brillo de sus ojos se palpa adoración por la asignatura que imparte, y esto indudablemente no me podía dejar indiferente.
Pues bien, nada mas descubrir el libro mediante este vídeo a modo de presentación , no dude en hacerme con uno de ellos!!
Son imágenes en 3D de cuentos populares en su mayoría, que en nuestra clase lo podríamos utilizar mientras le contamos a los niños uno de los cuentos y animar mientras con la imagen.
Desde entonces se encuentra en mi casa custodiado y conservado como un tesoro, como en definitiva son todos los cuentos, pequeños tesoros que esconden mucho mas de lo que nosotros creemos.
¡Espero que os guste!
domingo, 13 de marzo de 2011
EL PISO DE ABAJO DE LA ESCUELA
Cuando estaba en 1º de carrera, mi profesora de Didáctica Mª Carmen Sánchez, que por cierto es una excelente profesora y con la que aprendí muchísimo, nos obligó a leernos varios capítulos del libro de Mª Carmen Díez "El piso de abajo de la escuela"
Al principio nada mas oír esto me dio pereza ponerme a leer el libro, cuando no tenía tiempo apenas porque estábamos un poco saturadas de trabajos por esa época.
Empecé a leer una noche , cuando todo estaba en silencio y me podía concentrar bien.
Nada mas empezar con la lectura me sorprendió un precioso texto en el que la autora describía lo que veía, y rápidamente me identifiqué con este. Tuve que seguir leyendo forzosamente y no sólo me leí lo que mi profesora me había obligado, sino que me lo terminé de leer entero y me puse a indagar sobre esta profesora y escritora.
El libro está cargando de sentimientos, percepciones, afectos y emociones en el día a día de la escuela infantil.
¡No podéis dejar de leerlo! os recomiendo encarecidamente su lectura.
Cada día doy gracias a Mª Carmen Sánchez, mi profesora por hacérmelo leer y a Mª Carmen Díez por regalarnos sus preciosas palabras.
Os dejo el texto que tanto me gustó y a la derecha si pincháis en la imagen de la portada del libro os lleva a un enlace en el que podéis leerlo.
VEO
"Veo a los mas pequeños jugar, preguntar, mirar, aprender. Los veo imitarse, hasta que se atreven a ser como son, hasta que se deciden a mostrar que son distintos, hasta que se convencen que son valiosos en su particularidad única. Los veo descubrir la vida poquito a poco, investigando cada gesto, cada interrogante, cada deseo. Los veo entrenarse en reconocer lo que sienten ir aceptando lo que sienten los demás Los veo, en fin, empezar a recorrer su propio camino. Y me gusta el espectáculo.
Me veo a mí misma preparando materiales, programando, discutiendo, observando al alimón con mis compañeros del momento... Me veo haciendo informes, calibrando cómo encarar una entrevistas para entenderme con los padres, preocupándome de por qué Alba aún juega sola, por qué Roberto apenas habla, por qué Juan se pasa el día pegando y molestando a los demás... Me veo pringada de pintura, de pastel y de risas. Me veo leyéndoles poesías, bailando con ellos, haciendo teatro... Alentando sus valiosas discusiones, como aquella de si era bueno o malo ser presumidos, o la de si se tiene que jugar con quien tú no quieres o te puedes separar...
Me veo también, en mis tiempos nublos, con mis resistentes dificultades para aceptar no ser tan querida, tan imprescindible, tan escuchadora como quisiera... Me veo cabezota, llena de prisas, poniendo excusas para no tener que asumir mi propia ignorancia... Me veo rehuyendo el papel (necesario) de controladora, de señaladora de límites, de frustradora de deseos, de detectora de problemas...
Me veo calmando a Adriana que no quería morirse porque <<eso está muy oscuro>>, moderando la indignada asamblea que se quejaba de los desmanes de Pablo, escuchándole la rabia a Marta, celosa de su segundo hermano, riéndome al leer la carta que escribió Manuel a sí mismo , y que decía escuetamente << Aupa Manuel>> . Emocionándome al oír como se despedían Javi e Ignacio una de las últimas tardes de este curso pasado.
Me veo, en fin, afectada de tantos afectos que discurren a mi alcance que no puedo por lo menos que reafirmarme en mi deseo de seguir en esta profesión llena de encuentros, de asombros y de curiosidades jugadas en comandita."
Al principio nada mas oír esto me dio pereza ponerme a leer el libro, cuando no tenía tiempo apenas porque estábamos un poco saturadas de trabajos por esa época.
Empecé a leer una noche , cuando todo estaba en silencio y me podía concentrar bien.
Nada mas empezar con la lectura me sorprendió un precioso texto en el que la autora describía lo que veía, y rápidamente me identifiqué con este. Tuve que seguir leyendo forzosamente y no sólo me leí lo que mi profesora me había obligado, sino que me lo terminé de leer entero y me puse a indagar sobre esta profesora y escritora.
El libro está cargando de sentimientos, percepciones, afectos y emociones en el día a día de la escuela infantil.
¡No podéis dejar de leerlo! os recomiendo encarecidamente su lectura.
Cada día doy gracias a Mª Carmen Sánchez, mi profesora por hacérmelo leer y a Mª Carmen Díez por regalarnos sus preciosas palabras.
Os dejo el texto que tanto me gustó y a la derecha si pincháis en la imagen de la portada del libro os lleva a un enlace en el que podéis leerlo.
VEO
"Veo a los mas pequeños jugar, preguntar, mirar, aprender. Los veo imitarse, hasta que se atreven a ser como son, hasta que se deciden a mostrar que son distintos, hasta que se convencen que son valiosos en su particularidad única. Los veo descubrir la vida poquito a poco, investigando cada gesto, cada interrogante, cada deseo. Los veo entrenarse en reconocer lo que sienten ir aceptando lo que sienten los demás Los veo, en fin, empezar a recorrer su propio camino. Y me gusta el espectáculo.
Me veo a mí misma preparando materiales, programando, discutiendo, observando al alimón con mis compañeros del momento... Me veo haciendo informes, calibrando cómo encarar una entrevistas para entenderme con los padres, preocupándome de por qué Alba aún juega sola, por qué Roberto apenas habla, por qué Juan se pasa el día pegando y molestando a los demás... Me veo pringada de pintura, de pastel y de risas. Me veo leyéndoles poesías, bailando con ellos, haciendo teatro... Alentando sus valiosas discusiones, como aquella de si era bueno o malo ser presumidos, o la de si se tiene que jugar con quien tú no quieres o te puedes separar...
Me veo también, en mis tiempos nublos, con mis resistentes dificultades para aceptar no ser tan querida, tan imprescindible, tan escuchadora como quisiera... Me veo cabezota, llena de prisas, poniendo excusas para no tener que asumir mi propia ignorancia... Me veo rehuyendo el papel (necesario) de controladora, de señaladora de límites, de frustradora de deseos, de detectora de problemas...
Me veo calmando a Adriana que no quería morirse porque <<eso está muy oscuro>>, moderando la indignada asamblea que se quejaba de los desmanes de Pablo, escuchándole la rabia a Marta, celosa de su segundo hermano, riéndome al leer la carta que escribió Manuel a sí mismo , y que decía escuetamente << Aupa Manuel>> . Emocionándome al oír como se despedían Javi e Ignacio una de las últimas tardes de este curso pasado.
Me veo, en fin, afectada de tantos afectos que discurren a mi alcance que no puedo por lo menos que reafirmarme en mi deseo de seguir en esta profesión llena de encuentros, de asombros y de curiosidades jugadas en comandita."
viernes, 11 de marzo de 2011
MI PRIMER DÍA DE PRÁCTICAS
El lunes empecé mi primer día de prácticas como profesora en cole, y quería compartir con vosotros mi crónica.
Después de varios días bastante nerviosa por no saber con que curso me iban a asignar y la incertidumbre de como serán los niños, si me aceptarán y me aprobarán con una sonrisa , al fin y al cabo lo he superado.
Estoy bastante contenta con la profesora y con el grupo en general.
La profesora se llama Estrella, tendrá unos treinta y tantos años y tiene también niños en el colegio.
En la clase tengo 25 niños de cinco años, ya me he aprendido el nombre de todos, aunque algunas veces me quedo trabada pensándolo, pero es el primer día…
En la asamblea me contaron que habían hecho el fin de semana y me presentaron a la mascota de la clase "Pinto" (una mezcla de conejo verde y alienigena)
Lo que mas me ha llamado la atención ha sido que los niños escriben muy bien, incluso leen pequeños relatos, identifican prácticamente todas las letras y cuando la profesora les dijo que escribieran “jirafa” no tuvieron ningún tipo de dificultad.
¡Son muy cariñosos!
Alejandra fue la primera que me regaló una sonrisa.
Alejandro ¡no para de hablar! Es un parlanchín y está obsesionado con cumplir 6 años para que su madre le compre una peonza.
María me dio la mano y y me regaló una plumita de paloma que se encontró en el recreo.
Un grupito de niñas y un niño están obsesionados por la gimnasia, todo el recreo se lo pasaron haciendo un calentamiento intenso y una tabla de ejercicios como si fueran futbolistas.Luego me pidieron que les tocara el brazo para comprobar lo fuertes que estaban. “Seño mira los músculos que tengo” me decían. Yo les dije que estaban como una piedra.
A los niños les encanta el fútbol y los ferraris, en el recreo juegan con un cartón de zumo simulando a una pelota.
Dani Nuñez es muy capillita y ya está ensayando para entonar la marcha procesional de San Bernardo.
El broche final lo puso Lucía y Ramón preguntándome “¿Seño tú te vas pronto?” “Seño yo quiero que te quedes con nosotros y que no te vayas como las demás” (refiriéndose a las demás profesoras de prácticas)
Cada día me apasiona más este mundo, siento que ellos son los que me enseñan a mí y pienso que voy a aprender muchísimo de todos ellos y espero aportarles mucho yo también a ellos.
Hoy viernes acabé mi primera semana de observación, me quedan cinco semanas para acabar mis prácticas.
He terminado un poco agotada, me inmagino que será acostumbrarse al ritmo, pero todos los días me volvía a casa con una sonrisa y eso no se paga con nada del mundo...
Estoy bastante contenta con la profesora y con el grupo en general.
La profesora se llama Estrella, tendrá unos treinta y tantos años y tiene también niños en el colegio.
En la clase tengo 25 niños de cinco años, ya me he aprendido el nombre de todos, aunque algunas veces me quedo trabada pensándolo, pero es el primer día…
En la asamblea me contaron que habían hecho el fin de semana y me presentaron a la mascota de la clase "Pinto" (una mezcla de conejo verde y alienigena)
Lo que mas me ha llamado la atención ha sido que los niños escriben muy bien, incluso leen pequeños relatos, identifican prácticamente todas las letras y cuando la profesora les dijo que escribieran “jirafa” no tuvieron ningún tipo de dificultad.
¡Son muy cariñosos!
Alejandra fue la primera que me regaló una sonrisa.
Alejandro ¡no para de hablar! Es un parlanchín y está obsesionado con cumplir 6 años para que su madre le compre una peonza.
María me dio la mano y y me regaló una plumita de paloma que se encontró en el recreo.
Un grupito de niñas y un niño están obsesionados por la gimnasia, todo el recreo se lo pasaron haciendo un calentamiento intenso y una tabla de ejercicios como si fueran futbolistas.Luego me pidieron que les tocara el brazo para comprobar lo fuertes que estaban. “Seño mira los músculos que tengo” me decían. Yo les dije que estaban como una piedra.
A los niños les encanta el fútbol y los ferraris, en el recreo juegan con un cartón de zumo simulando a una pelota.
Dani Nuñez es muy capillita y ya está ensayando para entonar la marcha procesional de San Bernardo.
El broche final lo puso Lucía y Ramón preguntándome “¿Seño tú te vas pronto?” “Seño yo quiero que te quedes con nosotros y que no te vayas como las demás” (refiriéndose a las demás profesoras de prácticas)
Cada día me apasiona más este mundo, siento que ellos son los que me enseñan a mí y pienso que voy a aprender muchísimo de todos ellos y espero aportarles mucho yo también a ellos.
Hoy viernes acabé mi primera semana de observación, me quedan cinco semanas para acabar mis prácticas.
He terminado un poco agotada, me inmagino que será acostumbrarse al ritmo, pero todos los días me volvía a casa con una sonrisa y eso no se paga con nada del mundo...
jueves, 10 de marzo de 2011
¿QUE POR QUÉ QUIERO SER "SEÑO"...?
¿Dónde más podría atar lazos en el pelo, ajustar cinturones, y ver desfiles de moda a diario?.
¿Dónde, aunque siempre me vista de la misma manera me dirán que mi vestido es el más bonito?
¿En qué sitio, sino allí, me abrazaría un apuesto jovencito y me dirá que me quiere?
¿Dónde eres tan importante que le has de limpiar los mocos a la estrella del desfile?
¿En qué otra parte olvidaría mis penas porque tengo que atender tantos arañazos, cocos y corazones afligidos?
¿Quién recibe más flores que yo?
¿En qué otro lugar recibiría el regalo de sonrisas?
¿En qué otro sitio me harían un retrato gratis?
¿En qué trabajo cuando faltas dos días te reciben con los brazos abiertos?
¿Dónde conservaría el alma joven, sino con un grupo cuya atención es tan efímera, que siempre debo tener a mano una caja de sorpresas?
¿En qué otro sitio derramaría lágrimas porque hay que dar por terminado un año de relaciones felices?
Por eso y por muchas cosas mas...
¿Dónde, aunque siempre me vista de la misma manera me dirán que mi vestido es el más bonito?
¿En qué sitio, sino allí, me abrazaría un apuesto jovencito y me dirá que me quiere?
¿Dónde eres tan importante que le has de limpiar los mocos a la estrella del desfile?
¿En qué otra parte olvidaría mis penas porque tengo que atender tantos arañazos, cocos y corazones afligidos?
¿Quién recibe más flores que yo?
¿En qué otro lugar recibiría el regalo de sonrisas?
¿En qué otro sitio me harían un retrato gratis?
¿En qué trabajo cuando faltas dos días te reciben con los brazos abiertos?
¿Dónde conservaría el alma joven, sino con un grupo cuya atención es tan efímera, que siempre debo tener a mano una caja de sorpresas?
¿En qué otro sitio derramaría lágrimas porque hay que dar por terminado un año de relaciones felices?
Por eso y por muchas cosas mas...
...INNAUGURO ESTE BLOG! Para compartir con vosotros mi pasión por la enseñanza.
En este blog iré poniendo anécdotas, recursos, materiales didácticos, novedades, etc., que voy encontrando y considero interesantes.
Recordad que educamos entre todos, no solo es tarea exclusiva de los profesores, sino que toda la sociedad tiene la obligación y responsabilidad de educar a sus menores.
"Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres"
-Pitágoras-
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